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学龄前儿童心理健康的标准

  

   幼儿心理健康标准

学龄前儿童心理健康的标准

  能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋,想像力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

  具体表现为:

  ·爱父母,爱老师,爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐;

  ·对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞;

  ·跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹;

  ·不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

  ·不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动,爱惜物品;

  ·喜欢种花和饲养小动物,喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏,并能从中感到快乐;

  ·能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西;

  ·服从约束,能接受别人的批评和建议;

  ·与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋友,能为小朋友取得成绩而高兴;

  ·在新环境或不熟悉的人面前 ,不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃;

  ·能自己到商店去买一些简单的生活日用品,能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

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